Objectif du Touch

OBJECTIFS:                                                                                             

Difficultés émotionnelles :

· Stress quotidien     

· Relations difficiles,

· Anxiété, angoisses, peurs, phobies, 

· Timidité,

· Troubles du comportement, agressivité, colère,             

· Etats dépressifs,                                                              

· Manque de motivation, indécision, …      

·Dépendances,

· Gérer ses émotions, faire face, retrouver l’estime en soi, la confiance en soi, …

Déséquilibres physiques :

· Renforcer sa vitalité,                      -  Se libérer de ses tensions,

· Maux  de tête,                                -  Énurésie,

· Retrouver un équilibre ( troubles du sommeil , problèmes de poids …),

· Douleurs occasionnelles ou chroniques, …

 

Des événements particuliers et/ou douloureux de la vie:

· Changement de poste, entretien d’embauche,       

· Déménagement,

· Changement de poste, entretien d’embauche,    

· Redoublement

· Séparation, divorce,       

· Deuil,

· Perte d’emploi, …

Des difficultés d’apprentissage:

· Lecture, écriture         

· Dys (dyslexie, dyspraxie …),

· Orthographe, calcul,

· Lecture,écriture  

· Mémorisation, compréhension,

· Attention   

· Communication            

· Adaptation …

 

Connaissance de soi, le développement personnel :

· Apprendre à mieux vous connaître, à prendre soin de vous, à vous accepter, vous aimer,

· Découvrir vos capacités, votre potentiel, vos ressources,

· Faire des choix qui vous ressemblent,

· Oser vous affirmer, prendre votre place,

· Donner à votre vie l’épanouissement qu’elle mérite.

Et tout les domaines dans lesquels le stress nous empêche de fonctionner de manière optimale .

 

Au niveau de l'enseignement

· Suivre l’enseignement d’une technique « vivante », en lien avec son temps et avec la philosophie de son créateur John F. Thie, et remise à jour, grâce à des recertifications régulières des instructeurs.

 

· Bénéficier de l’enseignement d’un instructeur ayant suivi une formation pratique, complète, et ayant passé une certification lui permettant de transmettre les cours dans les meilleures conditions pédagogiques.

 

· Bénéficier d’un enseignement cohérent et respectueux du code éthique de l’IKC, qui suit le modèle éducatif et celui de l’auto-responsabilité de soi.

 

· Bénéficier d’un enseignement structuré, professionnel et moderne avec une réflexion pédagogique (objectifs, compétences) qui permet de voir toute la matière du TFH.

 

· Bénéficier par l’intermédiaire des instructeurs des 40 années d’expériences dans l’enseignement du TFH qui ont été missionné à l’IKC par Dr. John Thie.

 

MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES :

· Utiliser les manuels de cours officiels communs à tous les pays.

 

· Bénéficier de la reconnaissance de la validité de sa formation en France et à l’étranger par les certificats de l’IKC fourni lors de chaque stage par l’instructeur

 

· Bénéficier de la reconnaissance de la validité de sa formation en France et à l’étranger par les certificats de l’IKC fourni lors de chaque stage par l’instructeur.

 

· Accéder à des certifications internationales et devenir « Proficient en TFH », « Instructeur TFH »